Негативан став о уласку БиХ у НАТО изразило је 79,8 одсто испитаника из Републике
Српске у истраживању које је од 3. до 7. фебруара спровео бањалучки Факултет
политичких наука, што је знатно више у односу на исто истраживање спроведено у
октобру прошле године, када је тај проценат износио 64,3 одсто.
У истом периоду повећао се и проценат испитаника који имају негативан став према
уласку у Европску унију, јер је у октобарском истраживању негативан став имало 21,1
одсто анкетираних, док је у најновијем истраживању тај проценат порастао на 39,9 одсто.
„Дио испитаника, њих 9,1 одсто, даје условно подршку уласку у НАТО сматрајући да БиХ
треба да уђе у Сјеверноатлантски савез само ако то учини Србија, док под истим условима
улазак БиХ у ЕУ подржава 10,4 одсто испитаника", наведено је у истраживању које је
спроведено телефоном на узорку од хиљаду испитаника из 30 локалних заједница широм
Републике Српске.

Као основни разлог противљењу уласку у НАТО чак 70,1 одсто испитаника наводи ратна
дешавања током деведесетих година прошлог вијека, док остале разлоге против уласка у
НАТО, попут тврдњи да тај војни савез не доприноси већој безбједности, да би се уласком
у НАТО повећао ангажман војника из БиХ, те да политичке партије немају усаглашен
став, наводи мање од пет одсто испитаника.
Резултати другог од три планирана истраживања у оквиру пројекта УГ ЕДА које спроводи
ФПН показали су да кад је у питању однос према НАТО нема велике разлике по основу
полне и старосне структуре испитаника и њихове школске спреме, јер и жене и мушкарци,
и млади и средовјечни и старији испитаници, као и они са основном и средњом школом
или факултетом имају једнако негативан однос према атлантским интеграцијама.
Када су у питању ставови према уласку БиХ у ЕУ, истраживање је показало да најмлађи
(18-29 година) и најстарији испитаници (старији од 65 година) имају нешто позитивнији
став о том питању од осталих испитаника, као и да факултетски образовани имају
позитивнији став према ЕУ интеграцијама од испитаника са средњом стручном спремом и
основном школом.